如何认识会计职业道德_会计职业道德基本内容

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会计职业道德的基本要求和特征

建议学习参考朱镕基同志在2001年视察北京国际会计学院时，为北京国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”对广大会计人员职业道德最基本的要求说起；再从会计职业道德方面论述，具体地说，是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的，调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

原则性是会计职业道德的典型特征，作为会计人员，政策观念一定要强，要勇于坚持原则，只有这样，才能加强自身的职业义务感和使命感，有效抵制各种不正之风，使自己避免沦为一个丧失原则、认钱不认方向、一切向钱看的拜金主义者。

服务性和无私性特征决定了会计人员在从业过程中必须摆正自己的位置，以国家和集体的利益为重，廉洁奉公、诚信自守。

时代性

时代性特征则是指在社会主义市场经济条件下，随着改革开放的不断深入，会计人员所要面对的不再是单纯的数字，而将是一个越来越复杂的世界，这就要求会计人员越来越高的素质。

会计职业道德基本内容

会计人员职业道德的主要内容

　会计职业道德，是指在一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的具体要求或明文规定。具体包括：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务。

Ⅰ、爱岗敬业

　一、含义

　爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。

　爱岗敬业是爱岗和敬业的总称，爱岗和敬业互为前提、相互支撑、相互相成，爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。

　如果会计人员对所从事的会计工作不热爱，工作中就难以做到兢兢业业，就不会主动刻苦钻研业务、更新知识，提高业务技能，就不会珍惜会计这份工作，努力维护会计职业的荣誉和形象，就无法具备与其职务相适应的业务素质和能力，更谈不上遵守准则、客观公正、为民服务，维护国家和集体的利益，为国家和企业承担责任。

　相反，如果会计人员虽有对会计职业、会计工作的一腔热情，但如果没有勤奋、踏实的工作作风和忠于职守的实际行为，敬业也就成了一句空话。

二、爱岗敬业的基本要求

　1、正确认识会计职业，树立职业荣誉感。

　也就是说，你干会计，你首先应该为你所从事的工作而自豪，要有这个职业的荣誉感。如果会计人员对自己所从事的职业缺乏正确的认识，认为会计工作不过是简单的写写算算，就是一个“记账先生”，那你也就会没有工作热情，你也就不能尽心尽力地干好这个工作。因此，会计人员只有正确地认识会计的本质，明确会计工作是经济管理的重要的组成部分，树立工作责任和荣誉感，才能够去爱岗敬业。

2、热爱会计工作，敬重会计职业。

　热爱一项工作首先就意味着对这份工作有一种职业的荣誉感、自信心和自尊心，其次是对这份工作抱有浓厚的兴趣，把职业生活看成是一种乐趣，于是频繁的、甚至是锁粹的日常工作就成为生活中不可缺少的内容，并且能够在工作中时时去感受它的乐趣。

3、安心工作，任劳任怨。

　4、严肃认真，一丝不苟 。(招聘会计人员的案例，2000支铅笔。)

　5、忠于职守，尽职尽责。

　Ⅱ、诚实守信

　 一、含义

　诚实是指言行跟内心思想一致。不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所做出的承诺，讲信用，重信用，信收诺言，保守秘密。诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来所的交往中产生出的最基本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。

　诚实守信具有内在的因果联系，一般来说，诚实即为守信，守信就是诚实。

　有诚无信，道德品质得不到推广和延伸;有信无诚，信就失去了根基，德就失去了依托。

　诚实必须守信，立信会计学校校训：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”

　 二、基本要求

　1、做老实人、说老实话、办老实事，不搞虚假。

　2、保秘守信，不为利益所诱惑。

Ⅲ、廉洁自律

一、含义

　廉洁就是不收贿，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，这是会计工作的特点决定的。

　作为整天与钱财打交道的会计人员，必须两袖清风，不取不义之财，做到面对金钱不眼红。

　自律的核心就是用道德观念自觉抵制自己的不良欲望。

　会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的.保证。会计人员必须既廉洁由自律，二者不可偏废。

　二、基本要求

　1、树立正确的人生观和价值观。廉洁自律，首先要求会计人员必须加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观。人生观是人们对人生的目的和意义的总的观点和看法。价值观是人们对于价值的根本观点和看法，它是世界观的一个重要组成部分，包括对价值的本质、功能、创造、认识、时限等有关价值的一系列问题的基本观点和看法。

　2、公私分明，不贪不占。公私分明就实施严格划分公寓四的界限，公是公，私是私。如果公私分明，就能够廉洁奉公，一尘不染，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。如果公私不分，就会出现谋私现象，甚至出现违法违纪行为。

　3、遵守纪律，尽职尽责。遵守纪律，正确处理会计职业权利与职业义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力，是会计人员廉洁自律的有一个基本要求。会计人员的权利和义务在《会计法》中作出了明确规定。会计人员不仅要遵纪守法，不违法乱纪、洁自律;而且要敢于、善于运用法律所赋予的权力，尽职尽责，勇于承担职业责任，履行职业义务，保证廉洁自律。

　Ⅳ、客观公正

　一、含义

　客观是指按实物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平正直，没有偏失。但公正是相对的，世上没有绝对的公正。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

　对会计职业活动而言，客观主要包含两层含义：一是真实性，记忆实际发生的经济业务为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告;二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。

　公正就是要求各企、事业单位管理层和会计监督工作，即在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正，不偏不倚地对待相关利益各方。

二、基本要求

　1、端正态度。坚持客观公正的原则的基础是会计人员的态度、专业知识和专业技能。

　2、依法办事。依法办事，认真遵守法律法规，是会计工作保证客观公正的前提。当会计人员有了端正正确的态度和专业知识技能之后，必须根据《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》等法律、法规和制度的规定进行会计业务处理，并对复杂疑难的经济业务，作出客观的会计职业判断。

　3、实事求是，不偏不倚。在实际生活中，要做到“客观公正”，最根本的是要有“实事求是”的科学态度。客观公正应贯穿会计活动的整个过程。

　4、保持独立性。它要求会计人员对会计业务的处理，对会计政策和会计方法的选择，以及对财务会计报表的编制、披露和评价，必须独立进行职业判断，做到客观、公平、理智、诚实。保持独立性，对于注册会计师行业尤为重要。

Ⅴ、坚持准则

　一、含义

　坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主管或他人意志左右。这里所说的准则不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。坚持准则是会计职业道德的核心。

　 二、基本要求

　1、熟悉准则。

　2、遵循守则。即执行准则。

　3、坚持准则。

Ⅵ、提高技能

　一、含义

　会计人员是会计工作的主体。会计工作质量的好坏，一方面受会计人员职业技能水平的影响;另一方面受会计人员道德品行的影响。会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心，会计人员的职业技能水平是会计人员职业道德水平的保证。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作。作为一名会计工作者必

　须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与决策的前提。

　就会计职业而言，职业技能包括会计理论水平，会计实务操作能力，职业判断能力，自动更新知识能力，提供会计信息的能力，沟通交流能力以及职业经验等。提高技能就是使会计人员通过学习、培训合适见得途径，持续提高上述技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。遵守会计职业道德，客观上需要不断提高会计职业技能。

二、基本要求

　1、具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。

　2、具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

　谦虚好学、刻苦钻研、期而不舍，是炼就高超的专业技能和过硬本领的唯一途径，也是衡量会计人员职业道德水准高低的重要标志之一。

　 Ⅶ、参与管理

　一、含义

　参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计管理是企业管理重要做成部分，在企业管理中具有十分重要作用。但会计工作的性质决定了会计在企业管理活动中更多的是从事间接管理活动。参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况以及存在的问题，主动提出合理化建议，积极的参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导的经营管理和决策活动，当好参谋和助手。

二、基本要求

　1、努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚持的基础。

　2、熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具有针对性和有效性。

Ⅷ、强化服务

　一、含义

　强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。服务态度是服务者的行为表现，“文明服务，以礼待人”，不仅仅是对服务行业提出道德的要求，而是对所有职业活动提出的道德要求。在我们的社会生活中，各岗位上的就业者都处于服务他人和接受他人服务的地位。在接受他人的过程中，人们承担对他人的责任和义务的同时，也接受他人的服务。

　强化服务的结果，就是奉献社会。任何职业的利益、职业劳动者个人得力一都是必须服从社会的利益、国家的利益。如果说爱岗敬业是职业道德的出发点，那么，强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。

二、基本要求

　1、强化服务意识。

　2、提高服务质量。强化服务的关键是提高服务质量。

会计职业道德的概念

会计人员的职业道德内容：

一、爱岗敬业

爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。

爱岗敬业是职业道德的基本要求，是否爱岗敬业是判断每个从业者是否有职业道德的首要标志。

爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。

如果不爱岗，就谈不上敬业。如果只有一腔热情，没有勤奋踏实的工作作风和忠于职守的实际行动，敬业也就成为一句空话。

二、诚实守信

诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。

诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。

诚实与守信具有内在的因果联系，一般来说，诚实即为守信，守信就是诚实。有诚无信，道德品质得不到推广和延伸;有信无诚，信就失去了根基，德就失去了依托。诚实必须守信。

三、廉洁自律

廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。

廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。

四、客观公正

客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平、正直，没有偏失。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的。公正不仅仅单指诚实、真实、可靠，还包括在真实、可靠中作出公正选择。

这种选择不仅是建立在客观的基础之上，还需要在主观上作出公平合理的选择。

五、坚持准则

坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。

这里所说的“准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。

会计人员在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。

六、提高技能

提高技能是指会计人员通过学习和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

作为一名会计工作者必须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。

会计职业技能包括会计理论水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息能力、沟通交流能力以及职业经验等。

七、参与管理

参与管理是指间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

对会计工作来讲，参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极地参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导者的经营管理和决策活动，当好助手和参谋。

八、强化服务

强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。

会计人员待人处世的态度直接关系到工作能否顺利开展和工作的成效。

强化服务的结果，就是奉献社会。任何职业的利益、职业劳动者个人的利益都必须服从社会的利益、国家的利益。

如果说爱岗敬业是职业道德的出发点，那么，强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。

会计职业道德的理解800字

会计职业道德是：指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。

一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一。

着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的、即精神上的动力要来起作用的非强制性规范。

作为一种意识形态范畴，现代会计职业首先的形成与发展，往往要经历三个阶段，即：

（1）以会计职业责任和义务为核心，重在社会对个人的“防范”，理论对欲望的“束缚”的他律阶段。

（2）以会计职业良心为核心，会计工作职责转变为会计人员内心首先感与首先行为准则的自律。

（3）职业良心在职业目标的统帅下融为一体，职业道德的他律性与自律性高度统一，外在导向的价值目标定会计职业首先守则，加强会计职业首先教育，能主会计人员增进会计职业修养三位一体。

形成良好的会计职业首先风尚和改善会计职业，并卓有效地保证其他会计规范顺利贯彻实施的重要条件。

会计职业道德的功能包括指导功能、评价功能和教化功能。

(一)指导功能

指导功能，即指导会计人员行为的功能。会计职业道德规范作为一种指引或劝诫，表达了社会对会计人员行为的期望和要求，如爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正等；这种期望和要求如果被会计人员所认同就会转变为会计人员自觉的行为；即使不被会计人员所认同，由于道德舆论的强大压力，也往往会被会计人员接受和遵循。道德对会计人员的动机和行为的指导作用是至关重要的。会计人员整天与钱物打交道，稍有私心杂念，就会陷入金钱的泥沼，走上贪赃的邪路。会计职业道德通过对会计的行为动机提出相应的要求，引导、规范、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

(二)评价功能

评价功能，即对会计人员的行为，根据一定的道德标准进行评价。这一功能又可分解为褒扬的功能和谴责的功能。前者通过引起主体的自豪感和光荣感，对主体的动机和行为起鼓舞、激励的作用；后者通过引起主体的羞愧、内疚等情感，对主体的动机和行为起抑制和纠错的作用。现阶段，通过开展会计职业道德的评价、检查与奖惩，倡导、赞扬、鼓励自觉遵守会计职业道德规范的行为，贬抑、鞭挞、谴责、查处会计造假等不良行为，对会计人员起着引导或威慑的作用，有助于督促会计人员在行为上遵守职业道德规范，形成良好的道德情感，也有利于形成抑恶扬善的社会环境。

(三)教化功能

道德具有引导人的行为的功能，这种引导的特点是，劝善戒恶，并辅之以社会舆论的赞扬或谴责，进而作用于人的道德良心和道德情感。这对于会计人员的思想、感情和行为，有一种潜移默化的塑造作用，不但能够影响会计人员当下的动机和行为，而且能够改造会计人员的道德品质，提高会计人员的道德境界。